Makalah Tentang Pendidikan

Makalah tentang pendidikan. Makalah merupakan suatu karya ilmiah yang memiliki bahasan pokok masalah serta mencakup ruang lingkup tertentu. Makalah dapat juga diartikan sebagai karya akademis yang diterbitkan pada suatu jurnal yang bersifat ilmiah. Menurut beberapa ahli bahkan mengartikan makalah sebagai karya tulis yang memuat suatu pemikiran masalah topik tertentu yang ditulis dengan cara sistematis dan disertai dengan analisis yang rasional dan objektif.

Dari beberapa penjelasan di atas, maka bisa diambil kesimpulan bahwa makalah merupkaan karya tulis yang memiliki bahasan suatu permasalahan dengan analisa yang logis dan objektif yang ditulis dengan urutan sistematis. Makalah itu sendiri dibagi menjadi 3 kelompok besar, antara lain :

Makalah Deduktif adalah sebuah makalah yang berdasarkan pada kajan teoritis dan juga relevan dengan permasalahan yang sedang dibahas.

Makalah Induktif adalah sebuah makalah yang ditulis berdasarkan data empiris serta bersifat objektif berdasarkan dari apa yang diperoleh dari lapangan. Namun makalah ini tetap relevan dan sesuai dengan pembahasan

Makalah Campuran adalah makalah yang disusun sesuai dengan kajian teoritis dan data yang empiris. Maksudnya, makalah ini adalah penggabungan dari makalah deduktif dan makalah deduktif. Makalah campuran itu sendiri terbagi menjadi 6 bagian, yaitu : Makalah Ilmiah, Makalah Kerja, Makalah Kajian, Makalah Posisi, Makalah Analisis dan Makalah Tanggapan.

Setelah kita mengetahui bersama mengenai pengertian serta jenis-jenis makalah, kali ini kita akan membahas makalah tentang pendidikan. Makalah tentang pendidikan itu sendiri merupakan makalah yang mana pokok pembahasannya tidak jauh dari masalah pendidikan yang ada di Indonesia.

Untuk lebih jelasnya berikut ini kami sajikan contoh makalah tentang pendidikan

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Indonesia saat ini memerlukan sumberdaya manusia dalam jumlah serta mutu yang memadai sebagai pendukung utama pembangunan. Dan untuk memenuhi hal tersebut, pendidikan memiliki peranan yang sangat penting. Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional, dijelaskan bahwa pendidikan di setiap jenjang, termasuk di sekolah harus diselenggarakan dengan sistematis.

B. RUMUSAN MASALAH

Apa yang dimaksud dengan pendidikan ?

Bagaimanakah kualitas pendidikan di Indonesia saat ini ?

Apa sajakah faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di Indonesia?

C. TUJUAN

Mengetahui pengertian pendidikan dan pendidikan karakter

Mengetahui kualitas pendidikan di Indonesia

Mengetahui faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan di Indonesia

Mengetahui pengaruh dari pendidikan karakter terhadap kualitas pendidikan di Indonesia.

BAB II

PEMBAHASAN

A. DEFINISI PENDIDIKAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER

1. Pengertian Pendidikan

Menurut Ki Hajar Dewantara (Bapak Pendidikan Nasional Indonesia), pendidikan merupakan tuntutan dalam kehidupan tumbuhnya anak-anak. Maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak tersebut, agar mereka mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya.

Pendidikan merupakan usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik dengan melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1991), Pendidikan diartikan sebagai proses pembelajaran bagi individu yang bertujuan untuk mencapai pengetahuan serta pemahaman yang lebih tinggi mengenai obyek-obyek tertentu. Pengetahuan tersebut diperoleh secara formal sehingga mengakibatkan individu memiliki pola pikir serta perilaku sesuai dengan pendidikan yang telah diperolehnya.

Dari beberapa pengertian pendidikan tersebut maka dapat disimpulkan bahwa Pendidikan adalah Bimbingan yang diberikan oleh orang dewasa kepada perkembangan anak agar mencapai kedewasaannya dengan tujuan supaya anak cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri tanpa bantuan orang lain.

2. Pengertian Pendidikan Karakter

Penguatan pendidikan moral atau pendidikan karakter dalam konteks saat ini sangat relevan untuk mengatasi terjadinya krisis moral yang tengah melanda negara kita. Krisis tersebut antara lain berupa maraknya angka kekerasan anak-anak dan remaja, meningkatnya pergaulan bebas, pencurian remaja, kejahatan terhadap teman, penyalahgunaan obat-obatan, kebiasaan menyontek, pornografi, serta perusakan milik orang lain yang sudah menjadi masalah sosial dan hingga saat ini masih belum dapat diatasi secara tuntas, maka itu betapa pentingnya pendidikan karakter.

Menurut Lickona, karakter berkaitan dengan konsep moral, sikap moral, dan perilaku moral. Berdasarkan ketiga komponen ini dapat dinyatakanbahwa karakter yang baikdidukung oleh pengetahuan tentang kebaikan, keinginan untuk berbuat baik, dan melakukan perbuatan kebaikan. Bagan dibawah ini merupakan bagan kterkaitan ketiga kerangka pikir ini.

B. KONDISI KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA

Dunia pendidikan di Indonesia saat ini masih memiliki beberapa kendala yang berkaitan dengan mutu pendidikan. Beberapa diantaranya adalah jumlah guru yang belum merata, keterbatasan akses pada pendidikan, serta kualitas guru itu sendiri yang dinilai masih kurang. Terbatasnya akses pendidikan di Indonesia, terlebih di daerah mengakibatkan meningkatnya arus urbanisasi dengan tujuan untuk mendapatkan akses ilmu yang lebih baik di perkotaan.

C. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS PENDIDIKAN

Beberapa faktor yang mampu mempengaruhi kualitas pendidikan adalah mahalnya biaya pendidikan, sarana dan prasarana, kesejahteraan pendidik, kualitas pendidik dan pendidikan kurang merata.

Demikianlah sedikit contoh isi makalah tentang pendidikan yang bisa kami berikan. Semoga bermanfaat dan terima kasih atas perhatiannya.